Die GMF-Tagung 2026 fand am 09. und 10. Oktober 2026 unter dem Motto „Fremdsprachen lernWIRKSAM unterrichten?!“ am Sprachenzentrum der FAU in Nürnberg statt. Im Mittelpunkt standen praxisnahe Impulse zu Classroom Management, differenzierten Lernstrategien und motivierendem Fremdsprachenunterricht.
Die hochkompetenten Vortragenden, darunter auch dieses Jahr wieder die vielgeschätze Susana Mimbrera der Consejería, sowie die gut gewählten Themen der Spanischsektion stießen auf großes Interesse. Auch der sehr inspirierende Plenarvortrag von Agustín Corti zog zahlreiche Zuhörerinnen und Zuhörer an. Und überall war sie zu spüren: die lebendige, herzlichen Stimmung, die diese Tagung – gerade auch für uns Spanischlehrkräfte – zu einem besonderen Erfolg machte.
Wir danken allen Referent:innen für ihre wertvollen Beiträge zur Sektion. Dank ihrer Unterstützung können Sie die von ihnen bereitgestellten Materialien demnächst hier lesen und herunterladen.
- ¡Aprender mejor! Lernstrategien für den modernen Spanischunterricht (Celine Schopper)
- El turismo en España: análisis y explotación didáctica del cómic Todo bajo el sol, de Ana Penyas (Dr. Susana Mimbrera Olarte, Consejería de Educación de la Embajada de España en Alemania)
- Interkulturelles Lernen mit der novela gráfica Asylum als Ganzschrift in der Oberstufe (gA/eA) – Vorstellen einer Unterrichtssequenz inklusive mündlicher Schulaufgabe (Julia Roither)
- Cajas de lectura als Prüfungsformat im Fach Spanisch (Daniel Münch, Cornelsen)
- Identidades no binarias en el mundo hispano: los muxes de México en la clase de español (Érika Lara Ríos)
- Enseñar eficazmente para aprender de forma eficaz con “Mein Abi” (María Victoria Rojas-Riether, Klett Verlag)
- Voces y ecos de la memoria en la crónica (y sus usos en ELE) (Assoz. Prof. Dr. Agustín Corti)
- El aula de ELE como espacio de exploración personal y bienestar a través de la lengua y la cultura (Marta Castellani)
Verlosung von Stipendien im Rahmen des Spanischprogramms:
Klicken Sie auf die Bilder, um das Programm herunterzuladen.
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