Nr. 144, Mai 2014

  • Roland Spiller: „Guatemala en perspectiva transcultural“, in: Hispanorama 144 (Mai 2014), S. 8.
  • Gerhard Strecker: „Die Außenlehrgänge 2011 und 2013 des DSV-Hessen. Warum ausgerechnet in Guatemala?“, in: Hispanorama 144 (Mai 2014), S. 10.
  • Gerhard Strecker: „Die Außenlehrgänge 2011 und 2013 des DSV-Hessen. Bericht vom Außenlehrgang des DSV Hessen“, in: Hispanorama 144 (Mai 2014), S. 14.
  • Gerhard Strecker: „Die Außenlehrgänge 2011 und 2013 des DSV-Hessen. Die unglaubliche Lebensgeschichte eines 18-jährigen Maya-Guatemalteken“, in: Hispanorama 144 (Mai 2014), S. 17.
  • Cynthia Carggiolis Abarza: „Trenzados de la memoria: prácticas texto-textiles en el testimonio de Rigoberta Menchú Tum“, in: Hispanorama 144 (Mai 2014), S. 20.
  • Tania Hernández: „Apuntes sobre el Simposio ‚Guatemala 2012 Nunca Más‘ – Niemals wieder“, in: Hispanorama 144 (Mai 2014), S. 24.
  • Roland Spiller: „Literatur aus Guatemala: Traum, Trauma und kollektives Gedächtnis“, in: Hispanorama 144 (Mai 2014), S. 28.
  • Alexandra Ortiz Wallner: „Una escritura más allá de las fronteras: la narrativa friccional de Eduardo Halfon“, in: Hispanorama 144 (Mai 2014), S. 34.
  • Elisabeth Rohr: „La travesía de Enrique – Enrique’s Journey“, in: Hispanorama 144 (Mai 2014), S. 40.
  • Alexander Gropper: “ ‚Ser indígena en Guatemala, ¿impide ser orgulloso? Eine kompetenzorientierte Lernaufgabe im neueinsetzenden Spanischunterricht der Sekundarstufe II“, in: Hispanorama 144 (Mai 2014), S. 42.
  • Roland Spiller: „Alan Mills: Ein Architekt paralleler Universen auf Traumpfaden“, in: Hispanorama 144 (Mai 2014), S. 53.
  • Laura Heinemann: „Könnte eine Kooperation spanisch/portugiesischer und französischer Organisationen für mehr Einfluss der romanischen Sprachen auf internationaler Ebene sorgen?“, in: Hispanorama 144 (Mai 2014), S. 54.
  • Klaus Heß & Laura Pichardo Mermúdez: „Der Nicaragua-Kanal, seine Geschichte und seine sozialen und ökologischen Folgen, in: Hispanorama 144 (Mai 2014), S. 61.
  • Matthias Gloël: „Die Präsidentschaftswahlen in Chile 2013“, in: Hispanorama 144 (Mai 2014), S. 65.
  • Uwe Besch: „Im SInne des Vorbildes oder des Landes? Nicolás Maduro im Amt als erster chavistischer Präsident Venezuelas“, in: Hispanorama 144 (Mai 2014), S. 70.
  • Rita María Maíz Jiménez: „La Eurocopa de fútbol 2012 a través de la publicidad – una perspectiva intercultural para la clase de ELE“, in: Hispanorama 144 (Mai 2014), S. 77.
  • Carlos Rodrigues Gesualdi: „¿Quién vació la casa mientras dormían? Literatura, inmersión lingüística y comprensión global en clase de ELE“, in: Hispanorama 144 (Mai 2014), S. 86.

Artikel mit Arbeitsblättern zum Schwerpunktthema aus Nr. 142: Ursula Vences: „Lengua e Identidad: El ejemplo del pueblo maya en Guatemala – Materialien für den Unterricht“, in: Hispanorama 142 (November 2013), S. 69.

 

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